Première édition du STS Euregio PhD Day

Dans cette présentation, j'étudierai la manière dont les STS peuvent être liés à trois changements mondiaux majeurs. Le premier changement est d'ordre géopolitique. Le réarrangement des puissances mondiales remet en question les perspectives occidentales en tant que points de départ légitimes pour les revendications de connaissances. Quelle est l'implication de l'importance croissante des perspectives non occidentales, y compris celles du Sud ? Le deuxième changement est d'ordre institutionnel : l'érosion des privilèges de la science. La position des experts évolue et leur crédibilité est de plus en plus menacée par la montée du populisme et de l'affirmation de la post-vérité. Comment cela affecte-t-il les experts en STS ? Le troisième changement est d'ordre épistémologique : la crise climatique et la perte concomitante de biodiversité modifient le contexte des revendications de connaissances. L'arrière-plan "normal" ne peut plus être considéré comme acquis ; les écologies sont en fuite et sont devenues elles-mêmes des protagonistes. Qu'est-ce que cela implique pour l'heuristique STS "il aurait pu en être autrement" ?

Le présent se caractérise par l'émergence d'un nouvel ordre mondial multipolaire. Celui-ci s'accompagne d'une pléthore de bouleversements. Cela est évident dans le développement de nouvelles architectures de sécurité, mais aussi dans la question de savoir si l'ordre fondé sur des règles a un avenir, ou dans la question du développement d'infrastructures moins sujettes à l'erreur dans les guerres hybrides. La science a toujours joué un rôle de premier plan dans ces moments-là, car dans de nombreux domaines, la science ne peut réussir que s'il y a une coopération mondiale. La diplomatie scientifique représente une approche importante de la coopération entre les nations malgré la non-coopération officielle. La diplomatie scientifique, comme d'autres approches de la coopération épistémique, est appelée à prendre de plus en plus d'importance. En même temps, il n'est pas évident de savoir si et comment elle peut réussir. En effet, les formes d'exercice de la science dans les différents pays diffèrent considérablement.

Cette présentation repose sur deux idées de départ. Premièrement, ces différentes formes de scientificité peuvent être décrites comme des variétés de science. Deuxièmement, les régions transfrontalières représentent un laboratoire socio-épistémique révélateur pour l'identification de ces variétés, ainsi que pour l'exploration des possibilités de réussite de la coopération épistémique face aux variétés de science. Dans ce contexte, la présentation se déroule en trois étapes, chacune d'entre elles rassemblant des résultats conceptuels et empiriques. Tout d'abord, le concept de variétés de sciences est développé dans l'optique de la sociologie de la cosmopolitisation d'Ulrich Beck. Ensuite, l'importance des régions transfrontalières en tant que terrain d'exploration des variétés de science est soulignée et, enfin, l'effort EUREGIO-STS qui se déroule entre Liège, Maastricht et Aix-la-Chapelle en est l'exemple.